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dc.contributor.advisorSangare, Modibo
dc.contributor.advisorDoumbia, Seydou
dc.contributor.authorDembele, Paul
dc.date.accessioned2025-07-31T12:37:00Z
dc.date.available2025-07-31T12:37:00Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.other16M302
dc.identifier.urihttps://www.bibliosante.ml/handle/123456789/14678
dc.description.abstractLe parcours académique décrit l’ensemble du cursus universitaire de l’étudiant. Le parcours professionnel est l’ensemble des séquences, étapes choisies ou subies, qu’une personne connaît tout au long de sa vie professionnelle, depuis le premier jour de sa première activité professionnelle au dernier jour de celle-ci. Pour évaluer le parcours académique et professionnel des médecins formés à la FMOS de 2012 à 2014, nous avons fait une étude transversale ayant portée sur des 150 médecins généralistes ayant soutenus de 2012 à 2014 à la FMOS, Bamako, Mali et une étude qualitative par l’entrevue des 10 médecins généralistes employés ou chômeurs, les médecins chefs des six CSRefs du district de Bamako ainsi que des cliniques médicales privées à Bamako et l’ordre des médecins du Mali. Dans notre échantillon, la moitié des médecins (50 % soit 75/150) avait soutenu leur thèse en 2014. Environ 44% (66/150) des médecins avaient repris deux classes et avaient fait 8 ans à la faculté entre la première inscription et la validation de thérapeutique. Les médecins avaient travaillé pour une ONG pour les trois premiers avec respectivement 16,70% (25/150), 12% (18/150) et 6,70% (10/150). Il faut améliorer la qualité de la formation des médecins en rendant les stages cliniques obligatoires et en instaurant la formation continue après la FMOS
dc.language.isofr
dc.publisherUSTTB
dc.titleParcours académique et professionnel des médecins sortis de la FMOS de 2012 à 2014
dc.typeThesis


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