• français
    • English
  • français 
    • français
    • English
  • Ouvrir une session
Voir le document 
  •   Accueil de Bibliosante.ml
  • Université des Sciences, des Techniques et des Technologies de Bamako
  • Faculté de Médecine et d'Odontostomalogie
  • Thèses d'exercice de médecine générale
  • Voir le document
  •   Accueil de Bibliosante.ml
  • Université des Sciences, des Techniques et des Technologies de Bamako
  • Faculté de Médecine et d'Odontostomalogie
  • Thèses d'exercice de médecine générale
  • Voir le document
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Parcours académique et professionnel des médecins sortis de la FMOS de 2012 à 2014

Thumbnail
Voir/Ouvrir
16M302.pdf (1.368Mo)
Date
2016
Auteur
Dembele, Paul
Metadata
Afficher la notice complète
Résumé
Le parcours académique décrit l’ensemble du cursus universitaire de l’étudiant. Le parcours professionnel est l’ensemble des séquences, étapes choisies ou subies, qu’une personne connaît tout au long de sa vie professionnelle, depuis le premier jour de sa première activité professionnelle au dernier jour de celle-ci. Pour évaluer le parcours académique et professionnel des médecins formés à la FMOS de 2012 à 2014, nous avons fait une étude transversale ayant portée sur des 150 médecins généralistes ayant soutenus de 2012 à 2014 à la FMOS, Bamako, Mali et une étude qualitative par l’entrevue des 10 médecins généralistes employés ou chômeurs, les médecins chefs des six CSRefs du district de Bamako ainsi que des cliniques médicales privées à Bamako et l’ordre des médecins du Mali. Dans notre échantillon, la moitié des médecins (50 % soit 75/150) avait soutenu leur thèse en 2014. Environ 44% (66/150) des médecins avaient repris deux classes et avaient fait 8 ans à la faculté entre la première inscription et la validation de thérapeutique. Les médecins avaient travaillé pour une ONG pour les trois premiers avec respectivement 16,70% (25/150), 12% (18/150) et 6,70% (10/150). Il faut améliorer la qualité de la formation des médecins en rendant les stages cliniques obligatoires et en instaurant la formation continue après la FMOS
URI
https://www.bibliosante.ml/handle/123456789/14678
Collections
  • Thèses d'exercice de médecine générale

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contactez-nous | Faire parvenir un commentaire
Theme by 
Atmire NV
 

 

Parcourir

Tout Bibliosante.mlCommunautés & CollectionsPar date de publicationAuteursTitresSujetsCette collectionPar date de publicationAuteursTitresSujets

Mon compte

Ouvrir une sessionS'inscrire

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contactez-nous | Faire parvenir un commentaire
Theme by 
Atmire NV