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dc.contributor.authorDiarra, Djénèba
dc.date.accessioned2023-03-03T11:09:14Z
dc.date.available2023-03-03T11:09:14Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://www.bibliosante.ml/handle/123456789/6213
dc.description.abstractIntroduction : Le mariage, la maternité et les études sont des enjeux majeurs auxquels de nombreux hommes et femmes sont confrontés au cours de la vie. Et la succession de ces enjeux n’étant pas toujours linéaire, certains étudiants n’attendent pas la fin des études pour concrétiser leurs projets familiaux. Ainsi la conciliation famille-études devient une situation de plus en plus courante surtout pour les étudiants en santé (master de santé publique, médecine et pharmacie). La vie de famille et celle estudiantine étant toutes les deux des situations très prenantes avec de nombreuses responsabilités et contraintes, nous avons cherché à savoir dans le cadre de cette étude comment ces personnes parviennent à concilier ces deux volets importants de leur vie. Méthodologie : Une étude qualitative avec une approche phénoménologique a été menée auprès des étudiants de la FMOS, de la FAPH et du Master de santé publique qui mènent une vie de famille. Elle s’est déroulée entre Mai et Septembre 2020 et 15 entretiens individuels ont pu été effectués pour collecter les informations. Les données recueilles ont été transcrites et une analyse thématique a été faite avec des informations des entretiens. Résultats : Cette étude a révélé que les étudiants connaissent de nombreuses difficultés pour pouvoir concilier la vie de famille et les études. Et ces difficultés sont d’ordre d’éducation familiale, d’absence en famille, de problème financier et la gestion du quotidien avant et pendant la grossesse. Les difficultés liées à la vie de famille sont parfois considérées comme obstacles au succès des études par les étudiants. Des mécanismes de soutien physique (présence des parents, amis et collègues à travers des conseils, astuces et aussi leur disponibilités) et financier existent pour faciliter la conciliation cependant ils ne sont pas à hauteur de souhait du point de vue des personnes interviewées. Conclusion : Cette étude a permis d’éclaircir plusieurs difficultés de cette population d’étudiants en santé qui concilient la vie de famille avec les études à travers leur perception, leur expérience et leur vécu de la situation. Les soutiens à la fois physique (présence des parents, amis et collègues à travers des conseils, astuces et aussi leur disponibilités) et financier reçus par ces étudiants restent les seules alternatives pour pallier à ces difficultés et progresser vers la réussite. Il reste nécessaire d’améliorer les mécanismes de soutien pour pouvoir pallier à ces difficultés et renforcer la réussite scolaire des étudiantsfr_FR
dc.language.isofrfr_FR
dc.publisherUSTTBfr_FR
dc.relation.ispartofseriesMémoire;
dc.subjectConciliationfr_FR
dc.subjectVie de famillefr_FR
dc.subjectEtudesfr_FR
dc.subjectSantéfr_FR
dc.titleContingence familiale et études universitaires : Cas des études médicales et pharmaceutiques à Bamakofr_FR
dc.typeOtherfr_FR


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