Connaissance du cycle menstruel, et attitude pratique de la planification familiale des étudiantes de la FMOS

Abstract

Nous avons mené une enquête dans le but d’évaluer la connaissance des étudiantes sur le cycle menstruel, et fournir une vue d’ensemble des étudiantes sur la connaissance en matière de la planification familiale en milieu universitaire. Il s’est agi d’une étude transversale réalisée entre 30 mars au 30 mai 2019 à la faculté de médecine et d’odontostomatologie. Un questionnaire a été administré avec un échantillon de 207 étudiantes choisis de façon aléatoire. La majorité des étudiantes enquêtées ont une connaissance sur le cycle menstruel car les étudiantes ont pu situer leurs périodes fertiles dans 68,9%, ont pu citer les différentes hormones sécrétées au cours du cycle menstruel dans 71% des cas et les troubles du cycle dans 82,1%. Les étudiantes ont entendu parler de la PF dans (100%). La majorité l’assimilait à la prévention des grossesses non désirées à 60,6%, suivi de l’espacement des naissances à 20%, assurer le bien-être et l’épanouissement familiale à 6% et la régulation de la fécondité à 3,3%. Comme méthode PF connue, le préservatif qui fut le plus dominant avec à 79,9%, la pilule contraceptive avec 57%, le jadelle à 45,3%, DIU à 32,3%, méthodes naturelles à 45,3%. Au moment de notre étude, 75,4% ont utilisé au moins une méthode contraceptive dont le préservatif était la méthode la plus utilisée. Cette étude nous a donné aussi une idée sur les connaissances, perception et attitude de ces étudiantes sur les rapports sexuels précoces, les grossesses précoces, l’avortement provoqué et leurs risques.