Education thérapeutique du patient diabétique au centre de sante de référence de Bougouni (à propos de 100 cas

Abstract

L'objectif de notre étude était d'évaluer la place de l'éducation thérapeutique en milieu sous équipé. Il s'agissait d'une étude prospective transversale a visée descriptive, étalée sur 6 mois. Tous les diabétiques type 1 et type 2, avec ou sans complication ont été inclus. Les données ont été analysées par le logiciel SPSS version 23. Nous avons colligé 100 patients dont 88 p.100 étaient des diabétiques de type2, le sexe féminin représentait 64 p.100 . L'âge moyen était de 53,62 ans plus ou moins 14, 25ans avec des extrêmes allant de 13 à 80 ans. Les non scolarisés représentaient 47 p.100 .Le niveau socio-économique était bas chez 61 p.100 des patients. La durée d'évolution du diabète était comprise entre 2 et 4 ans dans 61 p.100 des cas. La majorité était sous antidiabétique oraux soit 63 p.100 . L'équilibre glycémique était mauvais chez 62 p.100 .Le niveau de connaissance était mauvais dans 43 p.100 . Le sport était pratiqué dans 44 p.100 des cas. - Les patients ayant bénéficié d'une éducation sur l'intérêt du HbA1c ont un meilleur équilibre glycémique que les patients non éduqués. (p égal 0.000) - on ne note pas l'existence d'une association significative entre l'éducation sur les complications du diabète et la présence de complication (p égal 0,056). - Les patients ayant bénéficié d'une éducation thérapeutique respectent mieux les MHD que les patients non éduqués (p égal 0,000), - La surveillance glycémique régulière est plus marquée chez les patients éduqués (p égal 0,003)