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dc.contributor.authorHaidara, Maimouna Cherif
dc.date.accessioned2025-10-22T13:31:43Z
dc.date.available2025-10-22T13:31:43Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.other17M96
dc.identifier.urihttps://www.bibliosante.ml/handle/123456789/14822
dc.description.abstractL’enseignant d’un cours dispose des habilations d’alimenter un module et de l’animer. L’alimentation consiste principalement en des activités de gestion de contenu qui consiste à ajouter, modifier, déplacer, supprimer, organiser les différents éléments de contenu. Ces derniers de trois sortes : les sections, les ressources et les activités. Le module est composé d’une ou plusieurs sections. Chaque section rassemble les contenus pédagogiques (ressources et activités).fr_FR
dc.language.isofrfr_FR
dc.publisherUSTTBfr_FR
dc.subjectAllaitement maternelfr_FR
dc.subjectConnaissances, attitudes et pratiquesfr_FR
dc.titleConnaissances, attitudes, ... dans le quartier de Badalabougoufr_FR
dc.typeThesisfr_FR


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