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dc.contributor.authorDiallo, Enoc
dc.date.accessioned2023-12-26T10:42:39Z
dc.date.available2023-12-26T10:42:39Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.other23M488
dc.identifier.urihttps://www.bibliosante.ml/handle/123456789/12619
dc.description.abstractNotre étude consistait à analyser le niveau de compréhension du consentement éclairé par les acteurs de la recherche et de ses implications pour l’amélioration de la qualité de la recherche au Mali. C’était une étude transversale, sur une période de 6 mois allant du 1er mars au 31 août 2023. Au cours de notre étude, nous avons interrogées 68 personnes. Elles étaient majoritairement des participants à 69% (47/68), suivi de 18% (12/68) des chercheurs et 13% (9/68) des membres des comités d’éthique. Parmi les membres des comités éthique 78% avaient reçu une formation sur l’éthique de la recherche contre 22% qui n’avaient pas de formation, et parmi les chercheurs 75% avaient reçu la formation en éthique de la recherche contre 17% qui n’en avaient pas avec 8% qui n’ont pas répondu. Sur Les quarante-sept (47) participants, quarante-une (41) étaient des femmes soit 87%. Nous constatons que 59% (28/47) des participants n’avaient aucune formation scolaire, 8% (3/47) avaient la formation coranique, 29% (14/47) le niveau fondamental, 2% (1/47) le niveau secondaire et 2% (1/47) le niveau supérieur. Au regard de nos résultats nous constatons que la notion de consentement éclairé n’est pas assez maitrisée par ces acteurs principalement les membres des comités d’éthique et les chercheurs.
dc.language.isofr
dc.publisherUniversité des Sciences, des Techniques et des Technologies de Bamako
dc.subjectEthique de la recherche
dc.subjectConsentement éclairé
dc.subjectComité d’éthique
dc.subjectEvaluation
dc.subjectNiveau de compréhension
dc.subjectAmélioration
dc.subjectImplication
dc.subjectQualité de la recherche
dc.titleEvaluation du niveau de compréhension du consentement éclairé par les acteurs de la recherche et de ses implications pour l’amélioration de la qualité de la recherche au Mali.
dc.typeThesis


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